L’« école ne finit jamais » pour l’entreprise vicentine où un premier groupe de collaborateurs a pris part à un parcours de formation visant à améliorer les flux de communication et de rendement internes, grâce au jeu et à des instruments insolites.
« Formation et Innovation » est un binôme gagnant pour ASA qui poursuit sa stratégie de développement en mettant l’accent sur la formation continue du personnel. C’est ce que confirment aussi les chiffres : par rapport à 2024, en effet, l’entreprise de Vicence, spécialisée dans la fabrication de systèmes laser et magnéto pour la physiothérapie et la rééducation dans le domaine humain et vétérinaire, a augmenté de 7% les investissements dans ce secteur. L’objectif est double : contribuer à l’amélioration des compétences techniques de ses collaborateurs et, en même temps, à leur croissance professionnelle.
« En plus des formations techniques pour implémenter les connaissances professionnelles de nos ressources – explique Giulia Sossella, HR Manager ASA – nous avons aussi organisé des parcours centrés sur les soft skills. Mettre en lumière les talents de chacun est, pour ASA, une priorité qui permet non seulement à nos collaborateurs d’avoir un milieu de travail valorisant et attentif à leurs besoins mais aussi de créer des équipes efficaces et empathiques »
C’est dans un tel but que l’entreprise a, depuis l’an dernier, projeté plusieurs sessions de formation « non conventionnelles » - par les instruments employés - en vue de favoriser la simplification des flux internes en matière de communication, organisation et rendement.
« Nous avons poursuivi sur cette voie même en 2025 en organisant, pour un groupe important de collaborateurs, un parcours permettant d’améliorer les liens entre eux, en vue non seulement de faciliter la communication entre collègues mais aussi pour apprendre à mieux se connaître ».
Un objectif atteint en remplaçant la pure théorie par beaucoup de pratique : les diapositives et les documents papier traditionnels cèdent le pas aux dés, Lego, cartes Dixit, Canvas, story cubes et post-it qui, outre favoriser l’engagement des participants, ont permis de simplifier la compréhension de paradigmes même complexes. En effet, les méthodes utilisées durant les cours ont non seulement permis d’établir des criticités, mais surtout de « construire » les solutions les plus appropriées pour y faire face.
« Une entreprise qui a fait de l’innovation son credo ne pouvait, pour sa formation, que s’appuyer sur des méthodes innovantes. Le parcours que nous avons structuré, outre donner aux personnes l’opportunité de se confronter par le biais du jeu, a le mérite de nous fournir de nouvelles clés de lecture et des perspectives « non conventionnelles » pour aborder les problèmes. Même les retours recueillis auprès des participants nous ont convaincu de l’efficacité de l’initiative, qui prévoira certainement d’autres rencontres », commente Damiano Guidolin, Directeur Général et Administrateur Délégué d’ASA.
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Decreto Legislativo 24 febbraio 1997, n°46 Articolo 21
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30 dicembre 1992, n. 541, che a tal fine è integrata da un rappresentante del Dipartimento del Ministero della Sanità competente in materia di dispositivi medici e da uno del Ministero dell'Industria, del commercio e dell'artigianato.
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